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Annulation du 25e colloque étudiant pluridisciplinaire du CRAD

La Faculté d’aménagement, architecture, arts et design (FAAAD) de l’Université Laval vient d’émettre la directive d’annuler le 25e colloque étudiant pluridisciplinaire du CRAD prévu demain vendredi le 13 mars 2020. Cette décision est motivée par la volonté de limiter le plus possible les rassemblements afin de réduire les risques de contamination de la COVID-19. 

 

Le comité organisateur ainsi que l’équipe du CRAD sont désolés de cette situation et des inconvénients qu’elle occasionne. Nous souhaitons reporter la tenue de l’événement, mais il nous est actuellement impossible de déterminer une nouvelle date. 

 

Nous vous tiendrons informé(e)s des prochains développements dès que possible.

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Le 25e Colloque étudiant pluridisciplinaire du Centre de recherche en aménagement et développement aura lieu le vendredi 13 mars 2020. Événement phare du CRAD, le colloque étudiant englobe tous les thèmes liés à l’aménagement du territoire et au développement régional et réunit annuellement un public composé de chercheurs, de professionnels et de citoyens intéressés.  Pour cette 25e édition, le programme intègre un panel de discussion avec une diplômée et un diplômé du CRAD, oeuvrant en milieu de pratique. Nicole Brais, Ph.D., chargée de projets au RTC et Mathieu Pelletier, Ph.D., directeur-relations avec les communautés Pilote Groupe-conseil témoigneront de leur expérience au CRAD. 

 

Vous voulez venir assister au colloque? L’événement est ouvert à tous et gratuit, mais l'inscription est obligatoire.

 

8h30 : Accueil

 

9h00 : Mot de bienvenue 

 

Bloc 1 : Participation citoyenne et gouvernance

  • Gouvernance partenariale minière multiniveau et innovations institutionnelles en Guinée, Idiatou Bah
  • Inclusion spatiale des personnes en situation de déficience auditive: Conception d’un objet d’accompagnement favorisant l’adoption des implants cochléaires, Andrée-Anne Blacutt-Grenier
  • Des acteurs collectifs qui aménagent l’espace public : l’expression d’une redéfinition des mouvements sociaux urbains contemporains ?, Guillaume Béliveau-Côté

 

Bloc 2 : Territoire : pluralité des enjeux

  • Crues, dissémination et impact de la renouée du Japon en milieu riverain, Rébecca Matte
  • L’attraction du savoir-faire : une analyse sur la relocalisation des services intensifs en connaissances (KIBS) au Québec, Diego Andres Cardenas Morales

 

Panel de discussion avec des diplômés du CRAD

 

12h00: Dîner 

 

Bloc 3 : Lieux adaptés et inclusifs

  • Démarche vers un portait plus précis et nuancé du paysage alimentaire autour des écoles, Marianne Dunlavey
  • Des zones et des lieux : la contribution des coins-lecture à l’attachement à la classe, Claudie Rousseau
  • Visualiser la relation occupant - nature : une méthodologie basée sur la lumière naturelle pour informer la rénovation des écoles, Alexandre Carrier
  • Évaluation de partenariats de recherche en aménagement et en architecture auprès de communautés autochtones : prémisses théoriques et enjeux méthodologiques, Élisa Gouin

 

Bloc 4: Session de présentations par affiches

  • Diagnostic des performances accoustiques des salles de classe à Québec, Frank Saavedra Armero
  • Immersive visualization of biophilic architecture through multisensory environmental assessment, Seyed Amin Tabatabaeifard
  • Intégration des stratégies d'éclairage artificiel pour les environnements intérieurs sains sous les latitudes nordiques, Carolina Espinoza-Sanhueza
  • Intermediate Spaces' Typologies for Healthy-High-Performance Northern Buildings, Tarlan Abazari
  • Therman Performance and Biophilia in School Buildings under Northern Climate, Pourya Darvishi Alamdari

 

Bloc 5 : Aménagement durable : outils et diagnostics

  • L'intégration du développement durable dans la pratique de planification territoriale des MRC : une analyse mixte, Simon Couture
  • Transition énergétique en République démocratique du Congo (RDC) par le passage à la bioénergie durable, Nicolas Onemba Shuku
  • Vocabulaire architectural pour les expériences de la nature dans les écoles, Mélanie Watchman
  • Planifier la réfection et le réaménagement des rues dans une perspective de mobilité durable: Portrait de municipalités québécoises, Francis Marleau Donais

 

16h30 : Mot de clôture suivi d'un 5 à 7 

13 mars 2020

Pavillon Gene-H. Kruger (Université Laval)
2425 Rue de la Terrasse
Québec, Québec
Canada, G1V 0A6

Période d'inscription
15 février, 2020 06:00 EST au 12 mars, 2020 12:00 EDT
Période de soumission
Orale
10 décembre, 2019 10:00 EST au 13 février, 2020 23:00 EST
Par affiches
10 décembre, 2019 10:00 EST au 13 février, 2020 23:00 EST
Communiquez avec les organisateurs
CRAD@crad.ulaval.ca